Cidade Data Inscrição Local Status
On-line 10/08/26 a 13/08/26 R$ 1.200,00 Online Aberta
Duração Horário Professor (a)
12 horas 09h00min às 12h00min André Freitas
APRESENTAÇÃO

Avaliar desempenho nunca foi uma tarefa simples. Para muitos profissionais, trata-se de um momento permeado por expectativas, inseguranças e resistências. Avaliados questionam critérios e imparcialidade; avaliadores, por sua vez, nem sempre se sentem plenamente preparados para conduzir o processo. Ainda assim, a Avaliação de Desempenho permanece como um dos instrumentos mais relevantes para orientar decisões de desenvolvimento e fortalecer resultados organizacionais.

No contexto do Sistema de Gestão de Competências (SGC), a Avaliação de Desempenho por Competências (ADC) ocupa papel central. Ela conecta competências requeridas, competências evidenciadas e resultados entregues, transformando dados em diagnósticos estruturados e decisões de desenvolvimento fundamentadas.

A metodologia ADC integra duas dimensões indissociáveis: Competências e Resultados. De um lado, compara as competências requeridas para o exercício das atribuições com aquelas efetivamente demonstradas pelos profissionais. De outro, confronta metas e indicadores esperados com resultados alcançados. Essa dupla análise — qualitativa e quantitativa — permite identificar lacunas, evidenciar potencialidades e reconhecer desempenhos diferenciados.

Os resultados do processo alimentam diretamente o Plano de Desenvolvimento Profissional por Competências (PDC) e o Banco de Talentos (BDT), reforçando a lógica sistêmica do SGC. Assim, a avaliação deixa de ser um evento isolado e passa a integrar um ciclo contínuo de gestão e desenvolvimento.

O curso também apresenta aplicações práticas da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio à identificação de lacunas, organização de evidências e estruturação de trilhas de desenvolvimento, sempre preservando o julgamento humano como instância decisória final.

Ao final, os participantes compreenderão o ADC não como um mecanismo punitivo ou meramenteburocrático, mas como instrumento estratégico de gestão, desenvolvimento e valorização de talentos.


OBJETIVO GERAL

Capacitar os participantes para estruturar e implementar o módulo de Avaliação de Desempenho por Competências (ADC) no contexto do Sistema de Gestão de Competências (SGC).


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao final do curso, os participantes estarão aptos a:

  • Compreender o papel da ADC dentro da arquitetura do SGC;
  • Definir competências requeridas e realizar seu evidenciamento;
  • Estruturar indicadores de competências e de resultados;
  • Conduzir as etapas formais do processo avaliativo;
  • Identificar lacunas de competências individuais e coletivas;
  • Subsidiar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Profissional (PDC);
  • Utilizar Inteligência Artificial como apoio analítico ao processo avaliativo.

HABILIDADES A SEREM ADQUIRIDAS

  • Analisar desempenho a partir da integração entre competências e resultados;
  • Estruturar indicadores coerentes com atribuições e metas organizacionais;
  • Conduzir reuniões de avaliação com base em critérios objetivos;
  • Formular diagnósticos consistentes sobre lacunas e potencialidades;
  • Integrar avaliação e desenvolvimento dentro do SGC;
  • Utilizar ferramentas de IA para apoiar análises e organização de informações;
  • Aplicar critérios de validação e governança no processo avaliativo.

METODOLOGIA APLICADA

A metodologia combina exposição dialogada, análise de casos reais e exercícios práticos estruturados dentro da lógica do SGC. Os participantes vivenciam as etapas da ADC e experimentam aplicações de IA como ferramenta de apoio ao diagnóstico e ao desenvolvimento.


A QUEM SE DESTINA

O curso é direcionado a gestores, líderes e profissionais da área de gestão de pessoas que atuam ou desejam atuar com Avaliação de Desempenho por Competências no contexto de um sistema estruturado de Gestão de Competências. Destina-se especialmente àqueles que buscam integrar avaliação, desenvolvimento e estratégia organizacional dentro da lógica sistêmica do SGC.


CARGA HORÁRIA

Carga horária total: 12 horas, distribuídas em quatro encontros on-line de três horas, combinando exposição conceitual e aplicação prática.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Parte 1 — A ADC no Contexto do SGC

  • Fundamentos da Gestão de Competências;
  • Arquitetura do SGC e seus módulos integrados;
  • Papel estratégico da ADC no sistema;
  • Competências requeridas versus competências evidenciadas;
  • Resultados quantitativos e metas organizacionais;
  • Avaliação como instrumento de desenvolvimento.

Esta parte situa a ADC dentro da arquitetura maior do SGC, evidenciando sua função como elo entre diagnóstico e desenvolvimento. A avaliação é apresentada como mecanismo estruturante do sistema e não como procedimento isolado.

Parte 2 — Estruturação do Processo de Avaliação

  • Construção da Matriz de Competências (MDC) como base avaliativa;
  • Definição de indicadores de competências e resultados;
  • Papéis do avaliador e do avaliado;
  • As quatro etapas do processo ADC;
  • Comitês de calibragem e possibilidade de discordância;
  • Fatores críticos de sucesso.

Nesta parte, os participantes aprendem a estruturar formalmente o processo avaliativo, garantindo critérios claros, transparência e consistência metodológica.

Parte 3 — Do Diagnóstico às Decisões de Desenvolvimento

  • Identificação de lacunas de competências;
  • Escalonamento do Perfil de Desempenho Profissional;
  • Integração com o Banco de Talentos (BDT);
  • Subsídios para o Plano de Desenvolvimento Profissional (PDC);
  • Priorização de ações de desenvolvimento;
  • Lições aprendidas na prática.

Esta parte enfatiza a transição entre avaliação e desenvolvimento, reforçando a lógica sistêmica do SGC.

Parte 4 — Inteligência Artificial Aplicada ao ADC

  • Fundamentos da IA generativa – nivelamento;
  • Aplicações práticas da IA na análise de lacunas;
  • Organização e síntese de evidências;
  • Apoio à estruturação de PDC;
  • Validação crítica das respostas geradas;
  • Limites e governança no uso da IA.

A Inteligência Artificial é apresentada como ferramenta de apoio transversal à ADC, ampliando capacidade analítica e velocidade de processamento, sempre sob validação humana.


DOCENTE // André Freitas

André Luiz de Freitas é consultor com mais de 30 anos de experiência na integração entre estratégia, pessoas e processos. Engenheiro com Pós-graduação em Marketing e formação em Desenvolvimento do Potencial Criativo, consolidou sua trajetória apoiando organizações públicas e privadas, de médio e grande portes, na implementação e certificação de Sistemas de Gestão de Pessoas por Competências.

É autor do livro Gestão de Pessoas por Competências onde apresenta o SGC – metodologia de sua autoria aplicada em projetos de reestruturação organizacional, avaliação de desempenho, mapeamento de competências, indicadores estratégicos de RH e redesenho de processos. Também é coautor do livro A Reforma do Poder Judiciário do Estado do Rio de Janeiro, que aborda o projeto no qual liderou a certificação da Escola de Administração Judiciária e da Diretoria Geral de Gestao de Pessoas. Seu trabalho se destaca por unir consistência técnica, abordagem prática e sensibilidade às realidades de cada cliente.

Professor convidado da FGV, também foi docente no IBMEC, UFF e ESPM. Atuou como consultor da FGV Projetos, foi executivo da Coopers & Lybrand Consultores (atualmente PWC) .

Atualmente está empenhado em integrar inteligência artificial às suas soluções, com o propósito de tornar a gestão de pessoas mais estratégica, integradora e inovadora.

Professor do IDEMP Educação Corporativa.


METODOLOGIA IDEMP

A Metodologia IDEMP é um conjunto de etapas estruturadas para o planejamento e execução de programas de desenvolvimento e capacitação. Cada letra na sigla IDEMP representa uma fase específica do processo:

  1. Identificação: Nesta fase, são identificadas as necessidades de desenvolvimento e capacitação da equipe ou organização. Isso envolve a análise das competências atuais, identificação de lacunas de conhecimento e habilidades, e definição dos objetivos de aprendizado.
  2. Desenvolvimento: Após a identificação das necessidades, é elaborado o plano de desenvolvimento que inclui a seleção de conteúdos, métodos de ensino, recursos necessários e cronograma de atividades. Esta fase visa criar um programa de aprendizado alinhado com os objetivos estabelecidos.
  3. Execução: Durante a fase de execução, o programa de desenvolvimento é implementado conforme o planejado. Isso inclui a realização de cursos, workshops, treinamentos práticos ou outras atividades de aprendizado.
  4. Monitoramento: Ao longo da execução do programa, é essencial monitorar o progresso e os resultados alcançados. Isso pode envolver avaliações de desempenho, feedback dos participantes, acompanhamento do engajamento e ajustes no programa, se necessário.
  5. Padronização: Após a conclusão do programa, é importante padronizar e documentar as melhores práticas, lições aprendidas e resultados obtidos. Isso permite a disseminação do conhecimento, a replicação de sucessos e a melhoria contínua dos processos de desenvolvimento e capacitação.

A Metodologia IDEMP é uma abordagem abrangente que visa garantir a eficácia e o sucesso dos programas de desenvolvimento e capacitação, desde a identificação das necessidades até a padronização das melhores práticas e resultados.


INVESTIMENTO , PRAZO E PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÕES

Incluídos e certificado digital IDEMP & CERTIFY. 

Para efetuar a(s) inscrição(ões), acesse o formulário  INSCREVA-SE no início da página.

As informações administrativas e financeira serão encaminhadas após o recebimento da(s) inscrição(ões).

Se necessitar mais informações, fale conosco: 21.99152-0103 (Whatsapp) ou pelo e-mail: contato@idemp-edu.com.br

Devido a questões de ordem acadêmica, o IDEMP reserva-se ao direito de confirmar o curso com um minimo de 03 inscrições. Caso o quorum minimo não seja atendido, informaremos em até 5 dias uteis anterior a data marcada e informaremos as novas datas oferecidas.

Uma vez confirmada a realização, o IDEMP contactará os responsáveis pelas inscrições, formalizando a realização do treinamento e alinhando o respectivo pagamento.


DADOS PARA A EMISSÃO DE DOCUMENTOS DE INSCRIÇÕES (Notas de Empenho, contrato e similares)

IDEMP Educação Corporativa Ltda EPP

CNPJ: 42.092.283/0001-99; Inscrição Municipal: 1.312.415-9
Rua Marquês de São Vicente, 67 Bloco 2 - 306 - Gávea - Rio de Janeiro - RJ - CEP 22451-041
contato@idemp-edu.com.br

Banco: 001/Banco do Brasil - Agência: 1251-3 - C/C: 43.615-1

Banco: 077/Banco Inter - Agência: 0001 - C/C: 26.769.474-1

Informação importante: A verificação de regularidade fiscal deverá ser feita pelo CNPJ: 42.092.283/0001-99. 

SOMOS OPTANTES PELO SIMPLES NACIONAL
 


 


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