IDEMP

APRESENTAÇÃO

Estamos atravessando um período singular, marcado por transformações rápidas e exigências que se renovam a cada dia. Vivemos imersos em um fluxo contínuo de competências, qualificações e modelos ideais de desempenho que parecem desenhar um “profissional perfeito” quase inatingível. Nesse contexto, é comum emergir uma sensação de insuficiência — como se estivéssemos permanentemente diante de uma “síndrome do super-humano”, pressionados a dominar todas as habilidades ao mesmo tempo.

Diante desse cenário, torna-se inevitável uma pergunta essencial: quais são, de fato, as competências que realmente precisamos desenvolver para prosperar em um mundo em constante mutação? E, sobretudo, o que as organizações realmente esperam do chamado profissional do futuro?

A resposta é direta e, ao mesmo tempo, profunda: resultado. Contudo, já não se trata de resultados ancorados exclusivamente em números, como nos antigos modelos de Gerenciamento por Resultados. O diferencial contemporâneo está em entregar resultados por meio das pessoas, construindo e conduzindo Equipes de Alta Performance.

Alcançar resultados sustentáveis exige mais do que métodos ou ferramentas. Exige sensibilidade, compreensão do comportamento humano e capacidade de relacionamento. Pode parecer paradoxal, mas não é: quanto mais complexos os desafios organizacionais, mais relevante se torna a dimensão humana da liderança.

Liderar equipes de alta performance significa navegar simultaneamente em três campos essenciais do conhecimento: Estratégia, para manter o olhar voltado ao futuro e a ação ancorada no presente; Psicologia, para compreender as dinâmicas que moldam o comportamento individual e coletivo; e Tecnologia, para dominar ferramentas que ampliam a capacidade de gestão.

É nesse cruzamento — entre estratégia, comportamento e tecnologia — que surge o novo líder: humano, consciente, preparado e capaz de transformar equipes comuns em equipes extraordinárias.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver competências de liderança humanizada voltadas à construção e condução de equipes de alta performance em ambientes organizacionais contemporâneos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Refletir sobre suas próprias capacidades de liderança;
• Comparar suas competências atuais com as exigidas para conduzir equipes de alta performance;
• Desenvolver pensamento estratégico e visão orientada a resultados;
• Aprimorar habilidades de negociação, comunicação e gestão de conflitos;
• Compreender o papel da criatividade e da inovação na liderança;
• Integrar estratégia, comportamento humano e tecnologia na gestão;
• Estimular o autodesenvolvimento contínuo e consciente.

HABILIDADES A SEREM ADQUIRIDAS

Ao longo do curso, os participantes desenvolverão as seguintes habilidades:

• Analisar cenários e interpretar tendências organizacionais;
• Exercitar pensamento estratégico aplicado à liderança;
• Compreender o impacto da personalidade no processo decisório;
• Conduzir reuniões e pequenos grupos de trabalho com eficácia;
• Utilizar feedback como instrumento de desenvolvimento;
• Gerenciar conflitos de forma construtiva;
• Aplicar princípios de gestão humanizada com apoio da tecnologia.

A QUEM SE DESTINA

O curso é direcionado a gestores e líderes da área pública que desejam fortalecer sua capacidade de conduzir equipes de alta performance, desenvolvendo uma liderança mais consciente, estratégica e humanizada.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Parte 1 — Uma Nova Realidade e o Desafio da Liderança

• O desafio dos homens na contemporaneidade;
• O controle do destino e a reconstrução de paradigmas;
• Uma era de incertezas;
• O impacto da nova realidade no indivíduo;
• Tendências que estão remodelando o mundo;
• Gestão de mudanças e transições.

Esta parte introduz o contexto contemporâneo da liderança, discutindo as transformações que impactam indivíduos e organizações. O foco está na compreensão da nova realidade e na necessidade de adaptação contínua, preparando o participante para os desafios da liderança no cenário atual.

Parte 2 — Arquitetura Organizacional e Competências do Novo Líder

• Os novos líderes organizacionais;
• Competências essenciais do líder contemporâneo;
• Criatividade e inovação;
• Pensamento estratégico e visão de mercado;
• Negociação e uso do poder;
• As quatro ferramentas básicas do líder.

Nesta etapa, aprofunda-se a arquitetura da liderança organizacional, explorando as competências técnicas e estratégicas necessárias para conduzir equipes e gerar resultados consistentes em ambientes complexos.

Parte 3 — O Exercício da Liderança e o Fator Humano

• Principais estilos de liderança;
• Características comportamentais individuais;
• Desenvolvimento da personalidade;
• Processo decisório: influência da personalidade e da cognição;
• Comunicação e relacionamento interpessoal;
• Gestão de conflitos e liderança de pequenos grupos.

Aqui o foco recai sobre o comportamento humano e suas implicações na liderança. O participante compreende como personalidade, cognição e comunicação influenciam decisões, relações e desempenho coletivo.

Parte 4 — Gestão Humanizada com IA e Alta Performance

• Por que repensar a gestão de pessoas;
• O que a Inteligência Artificial resolve na prática;
• Exemplos concretos do setor público;
• Gestão humanizada na prática;
• O risco do mau uso da IA;
• Fatores indispensáveis a uma equipe de alta performance.

Nesta parte final, integra-se a dimensão tecnológica à liderança humanizada. A Inteligência Artificial é apresentada como ferramenta de apoio, nunca como substituta do julgamento humano. O objetivo é fortalecer a capacidade do líder de utilizar tecnologia para ampliar resultados, mantendo o foco nas pessoas.

METODOLOGIA APLICADA

A metodologia baseia-se em exposição dialogada com forte interação entre os participantes, combinando reflexão conceitual, debate estruturado e análise de situações práticas. O ambiente de aprendizagem privilegia a troca de experiências e a construção coletiva de entendimento sobre o papel da liderança humanizada na alta performance.

CARGA HORÁRIA

Carga horária total: 12 horas, distribuídas em encontros on-line, com integração entre exposição conceitual e atividades interativas.

JUSTIFICATIVA

Em um cenário organizacional marcado por incertezas, transformações tecnológicas e crescente complexidade relacional, a liderança humanizada torna-se elemento estratégico para a sustentabilidade dos resultados. Equipes de alta performance não se constroem apenas com metas e indicadores, mas com confiança, clareza, propósito e maturidade relacional. Este curso contribui para que gestores desenvolvam uma liderança mais consciente, equilibrada e capaz de integrar estratégia, comportamento humano e tecnologia, fortalecendo tanto o desempenho institucional quanto o desenvolvimento individual.

DOCENTE // André Freitas

André Luiz de Freitas é consultor com mais de 30 anos de experiência na integração entre estratégia, pessoas e processos. Engenheiro com Pós-graduação em Marketing e formação em Desenvolvimento do Potencial Criativo, consolidou sua trajetória apoiando organizações públicas e privadas, de médio e grande portes, na implementação e certificação de Sistemas de Gestão de Pessoas por Competências.

É autor do livro Gestão de Pessoas por Competências onde apresenta o SGC – metodologia de sua autoria aplicada em projetos de reestruturação organizacional, avaliação de desempenho, mapeamento de competências, indicadores estratégicos de RH e redesenho de processos. Também é coautor do livro A Reforma do Poder Judiciário do Estado do Rio de Janeiro, que aborda o projeto no qual liderou a certificação da Escola de Administração Judiciária e da Diretoria Geral de Gestao de Pessoas. Seu trabalho se destaca por unir consistência técnica, abordagem prática e sensibilidade às realidades de cada cliente.

Professor convidado da FGV, também foi docente no IBMEC, UFF e ESPM. Atuou como consultor da FGV Projetos, foi executivo da Coopers & Lybrand Consultores (atualmente PWC).

Atualmente está empenhado em integrar inteligência artificial às suas soluções, com o propósito de tornar a gestão de pessoas mais estratégica, integradora e inovadora.

Professor e consultor do IDEMP Educação Corporativa.

METODOLOGIA IDEMP

A Metodologia IDEMP é um conjunto de etapas estruturadas para o planejamento e execução de programas de desenvolvimento e capacitação. Cada letra na sigla IDEMP representa uma fase específica do processo:

1. Identificação: Nesta fase, são identificadas as necessidades de desenvolvimento e capacitação da equipe ou organização. Isso envolve a análise das competências atuais, identificação de lacunas de conhecimento e habilidades, e definição dos objetivos de aprendizado.
2. Desenvolvimento: Após a identificação das necessidades, é elaborado o plano de desenvolvimento que inclui a seleção de conteúdos, métodos de ensino, recursos necessários e cronograma de atividades. Esta fase visa criar um programa de aprendizado alinhado com os objetivos estabelecidos.
3. Execução: Durante a fase de execução, o programa de desenvolvimento é implementado conforme o planejado. Isso inclui a realização de cursos, workshops, treinamentos práticos ou outras atividades de aprendizado.
4. Monitoramento: Ao longo da execução do programa, é essencial monitorar o progresso e os resultados alcançados. Isso pode envolver avaliações de desempenho, feedback dos participantes, acompanhamento do engajamento e ajustes no programa, se necessário.
5. Padronização: Após a conclusão do programa, é importante padronizar e documentar as melhores práticas, lições aprendidas e resultados obtidos. Isso permite a disseminação do conhecimento, a replicação de sucessos e a melhoria contínua dos processos de desenvolvimento e capacitação.

A Metodologia IDEMP é uma abordagem abrangente que visa garantir a eficácia e o sucesso dos programas de desenvolvimento e capacitação, desde a identificação das necessidades até a padronização das melhores práticas e resultados.

INVESTIMENTO , PRAZO E PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÕES

Incluídos e certificado digital IDEMP & CERTIFY. 

Para efetuar a(s) inscrição(ões), acesse o formulário  INSCREVA-SE no início da página.

As informações administrativas e financeira serão encaminhadas após o recebimento da(s) inscrição(ões).

Se necessitar mais informações, fale conosco: 21.99152-0103 (Whatsapp) ou pelo e-mail: contato@idemp-edu.com.br

Devido a questões de ordem acadêmica, o IDEMP reserva-se ao direito de confirmar o curso com um minimo de 03 inscrições. Caso o quorum minimo não seja atendido, informaremos em até 5 dias uteis anterior a data marcada e informaremos as novas datas oferecidas.

Uma vez confirmada a realização, o IDEMP contactará os responsáveis pelas inscrições, formalizando a realização do treinamento e alinhando o respectivo pagamento.

DADOS PARA A EMISSÃO DE DOCUMENTOS DE INSCRIÇÕES (Notas de Empenho, contrato e similares)

IDEMP Educação Corporativa Ltda EPP

CNPJ: 42.092.283/0001-99; Inscrição Municipal: 1.312.415-9
Rua Marquês de São Vicente, 67 Bloco 2 - 306 - Gávea - Rio de Janeiro - RJ - CEP 22451-041
contato@idemp-edu.com.br

Banco: 001/Banco do Brasil - Agência: 1251-3 - C/C: 43.615-1

Banco: 077/Banco Inter - Agência: 0001 - C/C: 26.769.474-1

Informação importante: A verificação de regularidade fiscal deverá ser feita pelo CNPJ: 42.092.283/0001-99. 

SOMOS OPTANTES PELO SIMPLES NACIONAL